התחדשות הלמידה בחט"ע - נתיב שותפי פיתוח

נתיב מורים שותפי פיתוח בלימודי יסוד, מזמין את המורים לבנות תכנית הוראה, למידה והערכה חדשנית המבוססת על תכנית הלימודים של תחום הדעת, אבל ייחודית לבית הספר, ושונה מהנתיבים שהוצעו על ידי משרד החינוך - שיש בה חשיבה אחרת ולמידה אחרת. הנתיב מבוסס על הידע והניסיון שנצברו בתכניות תמ"ר, חלוצי הערכה וסחל"ב, אבל השאיפה היא לפרוץ דרכים חדשות. 
 

ייחודו של הנתיב בכך שהמורה היא הכוח המוביל את עיצובו. הוא מְזַמֵּן ארגון מחדש של הלמידה, ובכך יוצר מרחב אוטונומי לבית הספר ולמורים ומאפשר להם בחירה והזדמנויות להביא לידי ביטוי יצירתיות ויזמות ולממש את חזון בית הספר ורוחו. בית הספר יגבש קבוצת איכות של מורים, שיהוו מודל לפיתוח תרבות בית ספרית, המבוססת על גיוון בדרכי הוראה, למידה והערכה, והמשלבת פיתוח חשיבה מסדר גבוה במגוון פרקטיקות.

 

צוותים המעוניינים לקחת חלק בנתיב שותפי פיתוח וליצור בעצמם את תכנית הלימודים לפיה ילמדו במהלך תשפ"ג (ותשפ"ד) מוזמנים למלא את השאלון ובמקביל ליצור קשר עם המדריך האחראי על תחום הדעת שלכם: 

 


אזרחות: נעמה סורקיס קוניץ   naamask@gmail.com  או:    תמיר לוי סבג    -  levyt10@walla.co.il

 

היסטוריה (ממלכתי) : יובל קוברסקי   -   ykovarsky@gmail.com

 

היסטוריה (חמ"ד) : רחלי שיינר - rachelish161@gmail.com

 

ספרות (ממלכתי): ורד ביאלר-פרידמן   -   vered.bialerfrydman@gmail.com

 

ספרות (חמ"ד) : מירי זנודה  -  mirizenouda@gmail.com

 

תנ"ך (ממלכתי): חגית לשם  -  leshemhagith@gmail.com

 

תנ"ך (חמ"ד) יפעת מור - yifatmr@gmail.com

 

מחשבת ישראל (חמ"ד) ד"ר חנה ריקלין  -  hanariklin@gmail.com

 

תושבע"פ (חמ"ד) תרצה ליפשיץ - tirlif@gmail.com

 

כל השאר יכולים לפנות למרכז הנתיב - ד"ר יניב מסינגר  -   yaniv.messinger@mail.huji.ac.il

 

* שימו לב כי לו"ז ההגשה עודכן והוא:


הגשת טופס הצטרפות מינהלי - עד יום רביעי, ט"ז בסיון, 15/6/22

 

יום שלישי, כ"ט סיון, 28/6/22 - יום הדרכה בזום - חובה למורים שרוצים להצטרף לנתיב (ואין להם ניסיון קודם בתמ"ר או חלוצי הערכה).

 


הגשת טופס הצטרפות פדגוגי - עד יום חמישי, כ"ב תמוז, 21/7/22

 

באפשרותכם לצרף קבצים באמצעות הכפתורים המופיעים בסוף השאלון.

 

שדות המסומנים ב-* הם חובה

אנא התייחסו בקובץ אל: מיומנויות גנריות כלליות: קוגניטיביות, תוך אישיות ובין אישיות מיומנויות גנריות ספציפיות מיומנויות דיסציפלינריות אירועי הערכה